湖南省儿童医院幼儿园 [小一班]

不管是在教育活动中，还是在游戏中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育，但往往又事与愿违。细想起来，其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，更需要得到老师的关爱。

湘易是我们小一班，活泼、聪明、能干而又懂事的孩子，每天早早的来到幼儿园会很有礼貌的叫老师好，那声音特别甜让我们听后心里乐滋滋的.还有只要你蹲下来他就会找来小椅子请你座，特别是他每天能主动的乐意帮老师摆杯子、擦桌子、摆毛巾，看上去很讨人喜欢。可他又是典型的调皮大王，捣乱鬼。在与小朋友的游戏时特别容易发生冲突，小朋友们都不喜欢跟他交往。在我的观察中，湘易其实特别喜欢与小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。每次在区域活动中，他都积极的参加，表现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。

但它与人交往的方法不是很正确，所以经常导致一些不愉快的事情发生，经常让小朋友给打小报告。针对这种情况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小朋友玩时，遇到情况怎么办，鼓励他与小伙伴要搞好团结，互相谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享快乐。苗壮壮小朋友的手工制作比较棒，在活动时，我有意拿着他的作品向小朋友进行展示，进行表扬，引导孩子们向他学习。慢慢的，湘易小朋友的笑声多了，小朋友们都爱跟他玩了。

“人之初，性本善”，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。”一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”是我们的教育宗旨，爱是我们的教育手段，让我们多一点爱心，多一些赏识，多关爱一下调皮的孩子吧!你肯定会有意想不到的收获。

本次成果展示活动，小家伙表现地很乖，能安份的坐在小椅子上与小朋友一起快乐的表演，表现很出色，让我们感到很欣慰。

善于发现孩子身上的闪光点，并以此作为引发孩子增长自信心的一个契机，同时也为教师做好教育工作积累了经验。