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让舞蹈更快乐！
新学期开学啦!我接手的这群小精灵是一群年龄小至3岁大到4岁的小鬼。孩子年龄相差大，自然各方面的发展水平也会相差甚远。这不，在新编的课间操上我遇到了难题。年龄较小的孩子掌握的得心应手，年龄小的孩子动作不到位，自然孩子不感兴趣，孩子就更不愿意动手了！头疼，如何让老师感兴趣，动作一致，开动脑筋，想尽办法。孩子不是最喜欢听老狼的故事吗？可以在舞蹈中插入故事情节。孩子不是喜欢玩木头人的游戏吗？把游戏融入到舞蹈中，还可为孩子提供广阔的创编空间，自创自己喜欢的动作。当孩子在老师的带领下一步步走入故事中；当老师扮演老狼抓小动物时孩子尖叫与伙伴紧抱一团；当孩子用沉重的脚步声吓跑老狼；当孩子在音乐中用木头人的游戏结束舞蹈时；当孩子们一个个造型各异的动作结束时。孩子们的笑容是灿烂的；孩子们舞蹈的脚步是轻快的；老师与孩子的心是靠拢的。
这样的歌曲，这样的舞蹈，才是最适合孩子的，才是带给孩子快乐的！
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