湖南省儿童医院幼儿园 [大班]

本班幼儿发展状况分析

 本班幼儿共48人，男生22人，女生26人，大部分孩子都有过两年多的幼儿园生活，在学习、生活中养成了一定的良好的习惯，生活自理能力也较好,还能帮助别人。在学习上，兴趣浓厚，喜欢看书，听故事；各方面能力都较强，特别是孩子们的口语能力发展的很好，愿意与别人进行交谈。在行为上，孩子们也有一定的是非辨别能力和自我控制能力。讲礼貌、有爱心、关心同伴和老师。在身心健康上，孩子们健康活泼，喜爱体育和游戏活动有一定的自我保护能力，本学期安全常识教育需要加强。各方面活动要结合园本教眼研和班级特色，在以后的工作中，更加的注重孩子的个别差异，因材施教把工作开展的更有好，让班级工作更有特色！

1、根据幼儿年龄特点，开设适合幼儿的五大领域主题探究活动内容，灵活运用多媒体进行教学，充分调动幼儿的学习兴趣。提高幼儿的语言能力，交往能力，表达能力，培养幼儿丰富的想像力、创造力和良好的学习习惯及乐观开朗的性格。

2、本学期主要培养孩子们的自我保护能力加强安全意识教育，增加户外活动和体育活动的同时时避免安全事故的发生，同时让更多的教学活动以游戏的形式开展，使幼儿在玩耍中获得知识和能力。

3、在教学中我们选择了适合幼儿及他们有兴趣的4个主题活动，从而引导幼儿自主的探索精神，发挥幼儿的想象力、创造力及动手能力并积极与家长培养，做到家园共进。

措施：

1、设立主题及与主题相关的网络图，创设轻松、科学的学习环境，运用新的教学理念方法来指导教学，注重幼儿的动手能力，参与性以幼儿为主体。

2、开展开放性的家园栏，有创意的社区活动和家长工作等。

3、调动幼儿在活动中的主动性和幼儿的自主性。

4、加强班级管理，强化常规教育和安全教育，做到让孩子快乐，家长放心。

体

智德美各项教学目标与要求

一、语言方面：

  1、愿意倾听别人说话，有教强的语言感受能力，理解能力和记忆方法。

  2、能集中注意力倾听对方讲话，能理解日常用语。

  3、喜欢和同伴交流，愿意在集体面前讲话，能清楚的说出自己想说的事。

  4、能运用各种感官去感知讲述的内容，能独立讲述较长的故事和散文；能运用词语造句，运用图片讲述或自编小故事。

  5、愿意并喜欢说普通话，喜欢文学作品、喜欢听故事、看图书并认识一些标记和文字符号；

（本学期识字教育以完整语言能力的培养为教育主线，通过听视、生活、听读和游戏四个途径，伴随其快乐情感，认知和社会性发展，引导幼儿和字宝宝交朋友，在无穷多样的“玩汉字”的过程中，让幼儿轻松、自然的学习识字，并带动其语言能力，记忆力，视听能力、思维能力，想像能力的协调发展。）

二、社会领域：

1、爱祖国、爱家乡、爱家、父母、幼儿园、老师、同伴，体验相互之间的爱。

2、带孩子多参加社区活动，关心社区的人文建设.

3、愿意帮助同伴，愿意为班集体做好事；遵守规则和纪律；能初步控制自己的情绪和行为。

   在与同伴相处时讲礼貌，不争抢玩具并爱惜玩具。

4、热爱劳动，了解劳动的意义。爱护花草树木、爱护社区及幼儿园等公共财产。

5、懂得简单的交通规则。对身边的事物关心和热心

6、了解重要的节日，喜欢参加节日庆典活动感受其欢乐，同时也了解一些少数民族的风土人情。

三、健康领域：

1、 注意幼儿身体健康的同时还应注意他们心理健康，在集体生活中情绪稳定、愉快的学习，有较强的生活自理能力。

  2、 积极参加体育活动，锻炼他们在生活中勇敢不怕困难，有较强的体育精神；能听口令分队走队列，变速走及走、跑交替；能按要求进行跑、跳、钻、投掷等。

  3、有良好饮食、卫生习惯，例如不挑食、不偏食；能良好遵守盥洗程序，漱口洗脸刷牙，进餐前后洗手；学会使用筷子、剪刀等工具；不能养成吃手，抠鼻子坐姿不正等不良习惯

  4、知道必要的安全保健常识，学会保护自己，例如在参加体育活动时能认真的对待各种锻炼，同时不让自己和同伴受到伤害。

四、艺术领域：  

 1、能感受事物的变化并喜爱生活和周围的环境，感知生活艺术作品中鲜明事物的色彩美，声音美，动态美，能感受事物的型、色、声及动作来进行相仿的联想和创造。

 2、结合多媒体教学，让孩子能积极主动参加艺术活动并能大胆的表现自己的情感和体验。能感受节奏鲜明、结构单纯短小的歌曲，乐曲，并初步的用表情、动作表现。

 3、能用自己的喜欢的方式进行艺术表现活动，愿意与人分享创作作品并大胆向大家展示和讲解

 4、为幼儿提供大量废旧材料和简单的手工制作材料。让他们能大胆进行创造想像，愿意表达自己的意愿，增强对美术、手工活动等的爱好和兴趣。

体智德美各项教学目标与

五、科学领域：

1、对周围的事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲。观察人特征的变化、领会季节的特点，培养孩子热爱大自然的情感。

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题能进行一、二极分类，获取有关的自然环境，动植物的形态和生活习性，了解他们与人的关系。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。建立初步的数量关系，会用比较的方法感知数量的多少和增减

5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然、珍惜自然资源，有初步的环保意识。愿意保护和养植一些植物或动物

七、家长工作：

1、积极主动向家长询问幼儿的各种情况，做好家园联系工作，对学生进行家访并了解孩子假期的一些活动和进步，清楚的了解他们的性格特征、爱好等和孩子新学期的情绪安抚工作。

 2、向家长介绍本学期的各项工作，让家长更关心了解幼儿园

3、准备家长会，认真虚心的接受家长提出的意见和建议；并及时向家长举办半日开放活动，知道本学期教学的目标和需要加强的地方。

4、向家长宣传各种安全常识，并共同教育好孩子。

5、主动帮助家长解决孩子出现的问题，提高服务质量。